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复课颠三倒四,视导过细入微
发布日期:2021-01-24 04:07   来源:未知   阅读:

仔细指点,优化学校工作

 

 

苏老师还特殊关怀我校的心理健康工作。胡晓宁老师从心理常识宣扬、心理课堂、心理征询、老师心理培训等方面向苏老师具体先容了学校发展的心理辅导工作,得到了苏老师的赞成。

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苏老师在沈雅芳校长、叶明治副校长、王高雅助理陪伴下巡查了校园环境,了解了学校为复学工作所做出的努力,特别是对防控防疫工作的落实到位给予了充足的肯定。

 

复课后,线上、线下教学如何柔性衔接是苏老师特别关注的问题。他走进课堂,凝听了六年级的数学课。课堂上,老师带着孩子们复习了线上学习的知识点,在基本控制、坚固进步、拓展延长等学习运动后,孩子们梳理了知识点,补充了线上教学的罅漏点,顺利过渡到了线下课堂学习中。

2020年5月14日上午,为保障学校复课的教导教养工作顺利推动,切实做好疫情防控工作,义务督学苏永海老师早来到校园,对学校开学复课工作进行督导。


苏老师在懂得了学校复课的各项工作后,对学校给予了高度的确定。同时,在防疫卫生、学生复课后的心理健康跟课堂的柔性连接等方面提出了更人道化、更到位的过细领导。

督学的此次督导不仅肯定了学校目前的复课工作,还为更精致、更扎实地做好下阶段三-五年级的开学复课工作指明了方向。

 

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